包君成：【ATA全素养】四方采风系列

包君成：【ATA全素养】四方采风系列资源简介：

《包君成：【ATA全素养】四方采风系列》超科学的教学逻辑：洞悉孩子认知规律，每节课以A输入-T加工-A输出贯穿
以国务院第一批公布的24个历史文化名城为线索，通过文学采风的方式，学习当地的历史文物、历史建筑、传统风貌、民族特色、名家名篇等，最后让学生诉诸笔端，形成《四方采风》作品集并出版。
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群资料
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标题：【ATA全素养】四方采风系列：包君成的探索与实践

在当今社会，全素养教育已经成为了教育界的重要议题。在这个背景下，ATA全素养四方采风系列应运而生，旨在通过实地考察和学习，提升学生的全面素养。今天，我们就来聊聊这个系列的发起人——包君成。

包君成，一位对教育充满热情的教育家，他深知全素养教育的重要性，因此发起了ATA全素养四方采风系列。这个系列的目标是通过实地考察，让学生走出课堂，接触社会，了解各种职业，从而提升他们的全面素养。

包君成的这种教育理念，源于他对教育的深入理解和实践。他认为，教育不仅仅是教授知识，更重要的是培养学生的全面素养，包括知识、技能、情感态度和价值观等。而四方采风系列，正是他实现这一理念的有效途径。

四方采风系列的实施，让学生有机会亲身体验不同的职业，了解社会的多元性，提升他们的社会实践能力和创新思维。同时，通过与不同背景的人交流，学生也能提升自己的沟通能力和团队协作能力，这对他们的成长非常有利。

包君成的ATA全素养四方采风系列，得到了广大学生和家长的热烈欢迎和高度评价。他们认为，这种教育方式既能提升学生的全面素养，又能让他们在实践中学习和成长，是一种非常有效的教育方式。

总的来说，包君成的ATA全素养四方采风系列，是他对全素养教育的深入理解和实践的体现。他的这种教育理念和实践，对我们今天的教育改革有着重要的启示作用。我们期待更多的教育家能够像包君成一样，关注学生的全面素养，推动教育的改革和发展。